3 fakta o používání čtení v čase (současnost, minulost a budoucnost)

Sloveso „číst“ lze použít v přítomném, minulém nebo budoucím čase. Podívejme se nyní na podrobný popis použití slova „číst“ ve všech časových formách.

Určitě můžeme použít sloveso „číst'' zmínit naši touhu dozvědět se o incidentech, které se dějí po celém světě, nebo získat znalosti o určitých tématech. Tvary minulého a minulého příčestí jsou stejné jako „číst“. Musíme přidat „ing'', abychom zarámovali formu přítomného příčestí.

Nyní popíšeme použití slovesa „číst“ v různých typech časů spolu s relevantními příklady a podrobnými vysvětleními.

 "číst''v přítomném čase.

Děj, který se v současnosti děje obecně, se nazývá přítomný čas. Nyní poskytneme diskusi o použití slova „číst“ v přítomný čas.

 Aplikujeme různé formy jako „číst“, „čte'', „jsem/čtu/čtu'', „přečetl/a jsem“ a „četl/četl jsem“ k prezentaci našeho záměru získat znalosti.

Kdy můžeme použít"číst'' v přítomném čase?

Sloveso „číst“ lze použít v přítomném čase, abychom zmínili získávání znalosti studiem písemných prací. Sloveso „číst“ používáme v přítomném neurčitém, přítomném, průběhovém, předpřítomném čase a předpřítomném čase průběhovém, abychom odkazovali na akci studia.

Příklady použití slova „číst“ v přítomném čase

Typ přítomného časuPříkladVysvětlení
1. Přítomný čas neurčitý/ Přítomný čas jednoduchýA. Četl jsem román, který napsal můj dědeček. b. Čteme v anglické střední škole.
C. S otcem jste četli velmi pozorně. d. Čte v lidové škole.
E. Pro radost čtou pohádkové knihy.
Přítomné věty ukazují, že slovesa „číst“ a „čte“ se používají v obecném smyslu. Dozvíme se, že studium románu nebo jiných se odehrává v obecném smyslu, abychom zmínili akt čtení.
2. Přítomný průběhový čas/ Přítomný progresivní časA. Teď čtu Historii.
b. Upřímně čteme pro nadcházející test.
C. Právě čtete esej.
d. Čte knihu minutu.
E. Učitelé čtou nahlas, aby je žáci slyšeli.
Ve zmíněných větách se výraz „čtení“ používá spolu s am/je/jsou k vytvoření souvislého děje v přítomnosti, ve kterém zjišťujeme, že akce čtení probíhají v přítomném okamžiku.
3. Předpřítomný časA. Přečetl jsem příběh, abych vyřešil všechny otázky týkající se něj.
b. Četli jsme noviny, abychom věděli, co se děje ve světě.
C. Četl jsi můj obličej a doporučil jsi mi, abych si na chvíli odpočinul.
d. Přečetl si dopis, který mu napsal jeho přítel.
E. Přečetli zprávy majiteli společnosti.
Zde se slovesa „má/přečetli“ v minulém příčestí jsou používána v přítomném čase k představení činnosti studia různých psaných dokumentů v poslední době za účelem poskytování informací.
4. Přítomný dokonalý průběhový čas/ Přítomný dokonalý postupový časA. Celý den jsem četl Historii.
b. Čteme na vysoké škole tři roky, abychom dokončili titul.
C. Už hodinu čtete báseň, abyste si ujasnili její význam.
d. Už několik měsíců čte o divoké přírodě.
E. Už nějakou dobu čtou cestovní mapu, aby mohli cestovat.
Zde vidíme, že slovesa „has/have been reading“ byla ve zmíněných větách použita k představení aktu studia po určitou dobu.
Příklady použití „čtení“ v přítomném čase

"Přečtěte si" v minulém čase.

Sloveso „číst“ zůstává v minulém čase stejné. Jen výslovnost je jiná. Vysvětlíme si, jak můžeme použít „čtení“ v minulý čas.

Můžeme použít sloveso „číst“ v minulém čase, abychom ukázali akt poznání něčeho v mysli nebo srdci interpretací významu. Ke zmínce o akci získávání znalostí používáme slovesa prostý minulý, minulý průběhový, minulý dokonalý a minulý dokonalý průběhový čas.

Kdy můžeme použít „read“ v minulém čase?

Sloveso „číst“ odkazuje na význam studia, který se používá, když existuje hlad po získání představ o jakékoli záležitosti.

Příklady a vysvětlení slova „číst“ v minulém čase

Typ minulého časuPříkladVysvětlení
1. Minulý neurčitý čas/ Jednoduchý minulý časA. Četl jsem, že Ramen rezignoval na svůj post manažera.
b. O jeho úspěchu ve sportovním klání jsme se dočetli v časopise.
C. Četl jste příběh slavné osobnosti.
d. Četl životní historii uznávaného sportovce.
E. Čtou to nahlas, aby upoutali pozornost posluchačů.
Zde jsme viděli, že sloveso „číst“ se používá ve všech větách ke zmínce o aktu umístění něčeho na některá místa. Sloveso „číst“ se používá ve stejném pravopisu, jako se nemění v minulém tvaru.
2. Minulý průběhový čas/ Minulý progresivní časA. Včera večer jsem četl sešit.
b. Otázky jsme četli velmi pozorně.
C. Včera jsi četl dopis.
d. Četl mou poznámku, aby pochopil její význam. E. Četli zprávy.
Zjistili jsme, že studie pokračovala i v minulosti. Po přítomném příčestí následuje sloveso „reading“ k označení minulých událostí.
3. Minulý dokonalý časA. Přečetl jsem si otázky, než mě můj učitel přišel učit.
b. Četli jsme anglické noviny, než začalo pršet.
C. Drama jste četl ještě předtím, než jste se zúčastnil zkoušky.
d. Než jsem ho viděl, četl poznámky týkající se rad.
E. Než jim byly položeny otázky, přečetli si zadané otázky.
V těchto větách tvoří slovesa „mal read'' instance se smyslem, aby zajistily, že se projeví činnost studia v minulosti před jinou činností.
4. Předminulý průběhový čas/ Minulý progresivní časA. Už hodinu jsem četl krajinu.
b. Už nějakou dobu jsme četli vaši tvář, abychom měli představu o vaší mysli.
C. Četl jsi esej hodinu.
d. Ten příběh už nějakou dobu četl. E. Četli knihu, aby objevili kouzlo.
Uvedené příklady pojednávají o slovesech „byl reading“ k označení kontinuálních činností studia v minulosti. Zde zjišťujeme, že akce čtení probíhaly po určitou dobu v minulosti.
Příklady „čtení“ v minulém čase

"Přečtěte si" v budoucí čas.

Sloveso, které se zabývá akcemi budoucnosti, se považuje za budoucí čas. Zde se seznámíme s díly slovesa „číst“ v budoucí čas.

Sloveso „číst“ můžeme použít v budoucím čase, abychom něčemu v konkrétním předmětu porozuměli. Sloveso „číst“ můžeme použít ve všech formách (budoucí neurčitý čas, budoucí průběhový čas, budoucí dokonalý čas a budoucí dokonalý průběhový čas) k prokázání získávání znalostí studiem.

Kdy používáme „read“ v budoucím čase?

Silné sloveso „číst“ se používá k předvedení výroku nahlas nebo jeho převedení do a řeči v budoucnu. Sloveso „číst“ přebírá modální slovesa nebo pomocná slovesa jako muset, bude, bude, bude, muset, bude mít, bude a bude se odkazovat na studium některých prací nebo písemných dokumentů za účelem získání znalostí.

Příklady a vysvětlení slova „číst“ v budoucím čase

Typ budoucího časuPříkladVysvětlení
1. Budoucí čas neurčitý/ Jednoduchý budoucí časA. Zítra si přečtu prózu.
b. Téma čteme s velkou pozorností. C. Budete mi číst myšlenky.
d. Vyčte mi mé pocity z tváře.
E. Pozorně si přečtou větu.
V těchto větách vidíme, že slovesa „shall/will read“ se používají ve významu pro čtení v budoucnosti v obecném smyslu. Dozvíme se, že sloveso „číst“ se používá spolu se slovesem will/will k vyjádření smyslu získávání znalostí v budoucím čase.
2. Budoucí průběhový čas/ Budoucí progresivní časA. Budu číst teorii.
b. Příští rok budeme číst na univerzitě. C. Budete číst komiksový příběh.
d. Bude číst hru v sylabu magisterského studia.
E. Budou číst arabsky.
Zde jsme našli použití slovesa „číst“ spolu s pomocnými slovesy have/will be k prezentaci průběhových dějů budoucího času. Zde jsme se dozvěděli, že činnosti zaměřené na získávání znalostí prostřednictvím studia budou probíhat i v budoucnu.
3. Budoucí dokonalý časA. Zítra si knihu přečtu.
b. Úryvek jsme si pozorně přečetli. C. Budete číst básně složené Miltonem.
d. Bude mít přečtené učebnice.
E. Budou si číst citáty.
Citované věty nesou sloveso „číst“ spolu s „měl/bude mít“ ukazující budoucí aktivity, ve kterých vidíme, že sloveso „číst“ se používá k ukázce studia něčeho v budoucnosti.
4. Budoucí dokonalý průběhový čas/ Budoucí dokonalý progresivní časA. Zítra si budu číst příběh celé ráno.
b. Budeme číst situaci dvě hodiny, abychom získali informace o místě.
C. Zítra budete číst zprávy za celé dopoledne.
d. Bude číst pokyny půl hodiny.
E. Část příběhu budou číst celé dopoledne.
Věty nám poskytují představu, že sloveso „reading“ spolu s měl/bude bylo použito k zobrazení akce studia po určitou dobu. Seznamujeme se s funkcí slovesa „číst“ v budoucím postupovém čase.
Příklady a vysvětlení slova „číst“ v budoucím čase

Proč investovat do čističky vzduchu?

Poté, co jsme se naučili používat slovo „číst“ v různých časech, musíme zdůraznit, že se „čtením“ můžeme vytvářet fráze jako „číst mezi řádky“, „číst jako něco“, „brat něco jako přečtené“ , „číst někomu ze rtů“ atd. Frázová slovesa jako „přečíst“, „přečíst“, „přečíst“, „přečíst“, „přečíst“ atd. Slovesný tvar.

Zanechat komentář