Když dvě nebo více slov dohromady tvoří frázi a když spojují nebo spojují slova, klauzule nebo věty, pak se nazývají jako spojovací fráze.
Níže uvedená tabulka obsahuje věty, které jsou spojeny nebo spojeny pomocí spojovací fráze.
| Příklady | Konjunkce frází | Vysvětlení |
| 1. vy buď dokončit svůj domácí úkol or připravit se na zítřejší třídní test. | buď a nebo | V této větě spojka fráze "buď a nebo" se nepoužívá společně, ale samostatně ve dvou různých větách. Spojuje dvě myšlenky "měl bys dokončit svůj domácí úkol" a "nebo by se měl připravit na zítřejší třídní test" do jediné věty. |
| 2. Oba fotbalový zápas a dnes se odehrál zápas vrhačů. | obojí… a | V této větě spojka fráze „oba… a“ se nepoužívá společně, ale používá se samostatně ve dvou různých větách. Pomáhá spojit dvě myšlenky "dnes se odehrál fotbalový zápas" a „dnes se odehrál zápas s házecím míčem“ do jediné věty. |
| 3. Rohit je nejen bohatý ale také velmi skromný. | nejen, ale také | Tady ta spojovací fráze "nejen, ale také" se nepoužívá společně jako celek, ale samostatně ve dvou různých větách. Pomáhá spojit dvě myšlenky “Přestože je Rohit bohatý” a “Rohit je velmi skromný” do jediné věty. |
| 4. Jakmile přišel viceprezident, jednání bylo zahájeno. | Jakmile | V této větě spojka fráze "Jakmile" se používá společně jako celek na začátku věty jako spojka. Pomáhá spojovat myšlenky "Přišel viceprezident" a "Schůzka byla okamžitě zahájena" do jediné věty. |
| 5. Takový je závažnost problému že nedá se to rychle vyřešit. | takový | V této větě spojka fráze „takový…to“ se nepoužívá společně jako jedna fráze, ale používá se samostatně ve dvou různých větách. Pomáhá propojit dvě myšlenky „Problém je velmi vážný“ a "Nelze to tedy vyřešit rychle" do jedné jediné věty. |
| 6. Můžeš spíše namalovat něco užitečného než ztrácejte čas čmáráním. | spíše než | V této větě spojka fráze "spíše než" se nepoužívá společně jako celek, ale používá se samostatně ve dvou různých větách. Pomáhá to propojit dvě různé myšlenky "Můžeš namalovat něco užitečného" a "neztrácejte čas čmáráním" do jedné jediné věty. |
| 7. Nejsem si jistý zda Šel bych na oslavu narozenin mého přítele or na večeři s rodinou. | jestli nebo | V této větě spojka fráze "jestli nebo" se nepoužívá společně jako celek, ale používá se samostatně ve dvou různých větách. Pomáhá to propojit dvě různé myšlenky “Nejsem si jistý, jestli chci jít na oslavu narozenin mého přítele” a "nebo bych měl jít na večeři s rodinou" do jedné jediné věty. |
| 8. Suha chce jíst oba zmrzlina a ovocný salát jako dezert. | obojí… a | V této větě spojka fráze „oba… a“ se nepoužívá společně jako celek, ale používá se samostatně ve dvou různých větách. Pomáhá spojit dvě myšlenky “Suha chce jíst zmrzlinu jako dezert” a “Suha chce jíst salát jako dezert” do jediné věty. |
| 9. Měli jsme sotva dokončili naši denní práci kdy náš manažer nám dal více práce. | „sotva…kdy“ je použitá spojka. | V této větě spojka fráze "sotva...kdy" se nepoužívá společně, ale samostatně ve dvou různých větách. Pomáhá spojovat myšlenky “Právě jsme dokončili naši denní práci” a „Náš manažer nám dal více práce“ do jediné věty. |
| 10. Chtěl bych spíše raději zůstaňte o víkendech doma než cestování nebo nakupování. | spíše než | V této větě spojka fráze "spíše než" se nepoužívá společně jako celek, ale používá se samostatně ve dvou různých větách. Pomáhá spojit dvě myšlenky “Raději bych zůstal o víkendech doma” a “Nerad bych o víkendech cestoval ani nakupoval” do jediné věty. |
| 11. I jako lezli jsme na autobus, začalo to. | Dokonce jako | V této větě spojka fráze "dokonce jako" se používá společně jako celek na začátku věty jako spojka. Pomáhá spojit dvě myšlenky „autobus začal“ a "v tu dobu jsme lezli na autobus" do jediné věty. |
| 12. Ne dříve dorazili jsme na letiště než let odletěl. | ne dříve než | V této větě spojka fráze "ne dříve než" se nepoužívá společně jako celek, ale používá se samostatně ve dvou různých větách. Pomáhá spojit dvě myšlenky “dojeli jsme na letiště” a „let odletěl hned poté“ do jediné věty. |
| 13. Musíte podávat dobrý výkon takový že získáváme celkové prvenství. | takový | V této větě spojka fráze "takový že" se používá společně jako celek ve větě jako spojka. Pomáhá spojit dvě myšlenky „Musíte podat velmi dobrý výkon“ a "Váš výkon by nám měl pomoci získat celkové prvenství" do jediné věty. |
| 14. Stejně jako Ramya vstoupila do sálu, tak, jako její manžel. | stejně jako…tak jako | V této větě spojka fráze „stejně jako…tak jako“ se nepoužívá společně, ale používá se odděleně ve dvou různých klauzulích. Pomáhá propojit dvě myšlenky "Ramya vstoupila do haly" a „Ve stejnou dobu do sálu vstoupil i její manžel“ do jediné věty. |
| 15. Více pracuješ tvrdě, více dosáhnete. | čím více...tím více | V této větě spojka fráze "čím více...tím více" se nepoužívá společně jako celek, ale používá se samostatně ve dvou různých větách. Pomáhá spojit dvě myšlenky "pokud velmi tvrdě pracujete" a „dosáhnete skvělého“ do jediné věty. |
| 16. Ruhaan se chová jako kdyby je kapitánem týmu. | jako kdyby | V této větě spojka fráze "jako kdyby" se používá společně jako celek mezi dvěma klauzulemi. Pomáhá spojit dvě myšlenky "Ruhaan není kapitán týmu" a "ale chová se jako kapitán týmu" do jediné věty. |
| 17. matematika, jakož i, věda se musí učit s praktickou implementací. | jakož i | V této větě spojka fráze "stejně jako" se používá společně jako celek ve větě jako spojka. Pomáhá spojit dvě myšlenky „matematika se musí učit s praktickou implementací“ a „Věda se musí učit s praktickou implementací“ do jediné věty. |
| 18. Sumith se nezajímá ani o tanec, ani o zpěv. | ani… ani | V této větě spojka fráze „ani… ani“ se nepoužívá společně jako celek, ale používá se samostatně ve dvou různých větách. Spojuje dvě myšlenky "Smith nemá zájem o tanec" a "Smith nemá zájem zpívat" do jediné věty. |
Použití konjunkčních frází
Již víme, že spojovací fráze pomáhá při spojování a spojování. Pojďme se zde seznámit s různými účely (situacemi), proč se používají sousloví.
Níže uvedená tabulka uvádí některá běžná použití spojovacích frází.
| Použití konjunkčních frází | Konjunkce Fráze, které lze použít | Příklady | Vysvětlení |
| 1. Propojit dvě věty, ve kterých se může stát, stane se nebo by se měla stát alespoň jedna akce. | Buď a nebo | Měli byste buď učit se Francouzky or Němčina ve škole. | V této větě spojka fráze "buď a nebo" ukazuje, že předmět „vy“ byste se měli naučit alespoň některý z jazyků (francouzština / němčina) |
| 2. Propojit dvě věty, ve kterých žádná z akcí nebo událostí není pravdivá nebo se nestane. | Ani… ani | Moje matka pije ani káva ani čaj. | V této větě spojka fráze "ani… ani“ se používá k zobrazení toho, že předmět „moje matka“ nepije kávu a čaj. |
| 3. Ke spojení dvou vět, ve kterých jsou obě akce pravdivé, dojde. | A. Oba… a b. Nejen, ale také C. stejně jako | Sundar je nejen velmi inteligentní ale také velmi laskavý člověk. | V této větě spojka fráze "nejen, ale také" zobrazuje Sundar má jak stav bytostí (inteligentní a laskavý). |
| 4. Propojit dvě věty, jejichž děje se konají současně. | A. Jakmile b. stejně jako…tak jako C. dokonce jako | Jakmile třídy skončily, odešli jsme ze třídy. | Spojovací fráze "Jakmile" to znázorňuje čas odjezdu třída a čas ukončení třídy je stejný. |
| 5. Spojení dvou vět, kdy děj v druhé větě nastane bezprostředně po skončení děje v první větě. | A. ne dříve než b. sotva…kdy | Ne dříve Ruhi odešel z domu než zazvonil mi mobil. | Spojovací fráze "ne dříve než" se používá k předání toho hned potom Ruhi odešel z domu, já dostal hovor a zazvonil mi mobil. |
| 6. Propojit dvě věty, jejichž výsledky musí nějak dosahovat do určité míry | Takové to | Třída si vedla docela dobře takový byli by schopni porazit všechny své konkurenty. | Spojovací fráze "takový že" se používá k označení, že výkon třídy byl tak dobrý do té míry, že by to porazilo všechny výkony jejich konkurentů. |
| 7. Propojit dvě věty, které zobrazují volbu nebo pochybnost | Jestli nebo | Stále se nerozhodla zda jít na piknik or ne. | Spojovací fráze v této větě je "jestli nebo". Používá se k vyjádření pocit pochybností, zda „ona“ má jít na piknik nebo ne. |
Proč investovat do čističky vzduchu?
Výše uvedený článek tedy s relevantními příklady a vysvětleními vykresluje, co jsou to spojovací fráze, proč a jak se používají při spojování dvou nebo více myšlenek nebo klauzulí, čímž z nich tvoří jedinou celou větu.
Ahoj… Jsem Sowndharya Jagadeeswaran, držitel univerzitní hodnosti v magisterském studiu anglické literatury. Absolvoval jsem také magisterské studium v oboru Business Administration. I když jsem zvídavý, můj zájem o akční výzkum mi pomohl publikovat výzkumné práce v renomovaných časopisech. Nyní, jako kariéra, jsem instruktor, kde učím mladé a rozkošné studenty složitým technikám veřejného projevu a kreativního psaní. Baví mě také psát články na témata, na která se specializuji a kterým se zabývám.
Můžete se se mnou spojit přes LinkedIn.-